北京博校文达科技股份有限公司
- 企业全称: 北京博校文达科技股份有限公司
- 企业简称: 博校科技
- 企业英文名: BEIJING BOXIAO TECHNOLOGY Co.,Ltd
- 实际控制人: 谢峥
- 上市代码: 837060.NQ
- 注册资本: 500 万元
- 上市日期: 2016-04-26
- 大股东: 谢峥
- 持股比例: 47.225%
- 董秘: 杜占富
- 董秘电话: 010-57730182
- 所属行业: 软件和信息技术服务业
- 会计师事务所: 亚太(集团)会计师事务所(特殊普通合伙)
- 注册会计师: 任海春、王敬超
- 律师事务所: 北京市开创律师事务所
- 注册地址: 北京市昌平区龙域北街3号院1号楼6层0608室
企业介绍
- 注册地: 北京
- 成立日期: 2008-12-02
- 组织形式: 中小微民企
- 统一社会信用代码: 91110108682862432R
- 法定代表人: 谢峥
- 董事长: 谢峥
- 电话: 010-57730182
- 传真: 010-58851758
- 企业官网: www.boxiao.cn
- 企业邮箱: lifeng@boxiao.cn
- 办公地址: 北京市昌平区龙域北街3号院1号楼6层0608室
- 邮编: 100085
- 主营业务: 研发和销售校园管理软件
- 经营范围: 技术开发、技术服务、技术转让;教学软件技术咨询、网络技术咨询、计算机技术咨询(中介除外);计算机技术培训;销售计算机软硬件及外围设备、电子产品、通讯设备(卫星接收设备除外)、数码产品、教学设备。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动。)
- 企业简介: 北京博校文达科技股份有限公司(股票代码:837060),成立于2008年12月,是一家专业的中小学智慧校园整体解决方案提供商、国家高新技术企业。博校科技拥有国内最早涉足中小学数字校园领域的专业开发团队,创新采用“名校联盟研发模式”,发展至今,已经成功为北京师范大学附属实验中学、清华大学附属中学、北京市通州区潞河中学等百余所名校服务多年,并取得了学校和业界的广泛认可。基于在数字校园领域多年累积的宝贵经验,博校科技在原有数字平台的基础上,厚积薄发,现已成功升级为博校智慧校园整体解决方案,囊括了“移动应用平台”和“智能数据采集展示终端”,旨在为广大中小学提供智慧化的教育教学环境。凭借多年中小学信息化建设经验,博校科技以“互联网+”为驱动,结合先进互联网、移动互联网、物联网技术,帮助学校在教学教务、办公OA和家校互动等方面取得与时俱进的创新和进步,提升学校的品牌形象和影响力。同时,基于先进的组件化管理模式和云部署架构,博校数字校园为区域教育信息化提供了全面的整体解决方案,通过统一部署和集成管理,在区域内实现开放性互联互通,消除信息孤岛现象,有效避免了重复建设,从而满足集团校或区域教委对辖区学校的管理和服务需求,加速区域教育均衡发展,推进教育现代化进程。展望未来,博校科技将始终坚持专注教育、潜心研发、服务用户,不断推动中小学教育信息化发展进程,努力成为教育信息化领域的旗帜性企业,为智慧型校园的构建奉献全部力量。
- 商业规划: (一)经营计划,公司的主营业务为中小学数字校园管理软件的开发与销售。公司将自主研发的专利技术,结合多年积累的经验,对产品不断进行更新与完善,以优质的产品及服务巩固并拓展下游客户,以直销销售模式开拓市场,目前主要终端客户包括:北京师范大学附属实验中学、清华大学附属中学、北京市通州区潞河中学等北京近百所中小学;清华大学附属中学秦汉学校、青岛莱西市泰光中学、青岛莱西市泰光小学、滨州实验学校、滨州一中等数十所外地学校。公司的下游客户经常会产生不同的个性化需求,也存在对产品技术的更新需求,同时随着区域性市场的开拓,公司未来销售量将不断攀升,保证了公司持续稳定的生产经营。公司在产品研发过程中不断积累经验,不断深入了解并满足客户的个性化需求,据此及时改进并完善公司产品,相应扩充公司产品的模块数量,给客户提供更多的选择空间,以便更好的满足客户需求,从而更好的拓展业务及占领市场。同时,数字校园软件的基础架构及编写一定要由一批顶尖学校及优秀教师提出具有前瞻性的原生需求,才能引领并研发出真正的可使用的数字校园管理软件,合作学校使用公司数字校园产品后,由于数据迁移难度大和客户使用习惯的养成,其他相关的信息系统开发继续选择公司产品的可能性较大,公司通过持续性调研及开发,满足客户新的需求,进一步加强客户对公司产品的粘性。2018年营业收入2704.82万元,较2017年营业收入1894.91万元同比增长155.45%,北京地区市场大环境的影响,上游企业需求增长、对山东省、上海市、天津市等地区的开拓,造成本企业营业收入同比增长较大。(二)行业情况,1.教育信息化建设行业概况教育信息化建设是国家信息化建设的组成部分。教育信息化建设是指在教育领域全面运用现代信息技术来促进教育的发展与改革的过程,兼具数字化、网络化、智能化等特点。教育信息化建设的发展将促进教育现代化,其信息技术将改变传统模式,将给教育形式及学习方式带来重大变革,对传统教育方式、观念等将产生巨大冲击。其对于转变传统的教育理念及思想、深化教育改革、培养人才、提高教学质量及效益等方面具有长远意义,是教育改革发展的必然选择和方向。20世纪90年代,美国特别把信息技术在教育中的应用作为教育改革的重点,此举引起了世界各国的积极反应,众多国家的政府相继制订了推进本国信息技术在教育中应用的计划。在国外,教育信息化建设发展较早,且起点高、投资大、速度快,西方发达国家早已完成了校园网络基础建设,因而更早的进入了探索更高层次的交互研究和互动学习模式阶段。而国内教育信息化建设起步较晚,从发展阶段来说经历了硬件建设阶段、系统建设阶段、平台化建设阶段及智慧校园阶段。目前我国正处于第三阶段与第四阶段之间。为了缩短与发达国家之间的差距,我国政府在近十年以来不断加强对教育信息化的政策引导,相继颁布了《2006-2020年国家信息化发展战略》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等重要的法律法规及规章制度,并成立教育信息化推进工作部际协调小组及教育信息化专家组,旨在职责范围内大力支持教育信息化推进工作。这些动作及行为均表明了国家发展教育信息化的态度及决心。行业发展势头强劲,发展空间广阔,前景可观。2.教育信息化建设行业发展趋势教育信息化建设是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程,数字校园建设是当前教育信息化建设的具体应用,近年来很多学校都开展了数字校园建设工作,这些建设均投入了较多的人力、财力与物力,但实际效果与预期效果相比还有差距,其主要原因还是在于应用上,系统没有与用户很好的结合。物联网技术与移动通信技术的成熟与发展,移动终端设备的广泛使用,给数字校园的建设发展、数字校园与用户的有机结合带来了有利条件,在数字校园建设基础上又发展起来了智慧校园建设。可以说智慧校园建设是数字校园建设升级到一定程度的表现,是数字校园建设发展的下一个阶段。因此智慧校园建设成为了教育信息化建设行业发展的新趋势。(三)财务分析,资产负债项目重大变动原因:1.应收账款报告期末应收账款净额923.40万元,较2017年末136.95万元增长574.28%,主要原因为:报告期年末公司取得收入较高,应收账款相应增加,应收款项在2019年1季度已经收回。2.存货报告期末余额0万元,期初为21.13,主要原因电子班牌设备的销售备货已经交付完成。3.应付账款报告期末应付账款余额301.31万元,较2017年199.25万元增长16.58%,主要原因是部分供应商运维服务费未及时结算所致,应付款项在2019年1季度已付清。项目重大变动原因:1、2018年营业收入2704.82万元,较2017年营业收入1894.91万元同比增长42.74%,北京地区市场大环境的影响,上游企业需求增长、对山东省、上海市、天津市等地区的开拓,造成本企业营业收入同比增长较大。2、营业成本同比增长45.42%,因营业收入增长42.74%影响,收入项目的开发成本增加,导致营业成本同时增长。3、管理费用同比增长42.24%,主要原因营业收入增长42.74%影响,管理人员工资、差旅费增加导致。4、销售费用同比增长70%,主要原因是开拓山东省、上海市、天津市等市场,多采用与地方的渠道公司合作,代理商方式销售,代理商有基本的运维服务能力,研发部门对产品的远程服务系统升级后,售后部门对客户服务多采用电话、网络远程软件支持等方式,直接减少了人工成本及差旅办公等支持,降低了售后的运维服务成本。5、财务费用同比下降78.64%,主要是因为2017向公司股东借入运营资金产生的利息支出2.85万,2018年没有利息支出。6、资产减值损失同比下降218.35%,主要原因是计提客户应收账款64万确认了坏账,本年资产减值损失冲了64万导致。7、其他收益同比增长167.12%,主要原因是软件销售收入增长,增值税即征即退增加导致。8、营业利润同比增长246.77%,主要原因是营业收入同比增长42.74%、营业成本同比增长45.42%、管理费用同比增长42.24%、研发费用同比下降0.94%导致‘资产减值损失同比下降218.35%。9、营业外支出同比增加64万元,主要是客户出现坏账导致。10、净利润增长157.57%,主要原因是营业收入同比增长42.74%、营业成本同比增长45.42%、管理费用同比增长42.24%、资产减值损失同比下降218.35%、其他收益同比增长167.12%导致。收入构成变动的原因:报告期内,主要由于对外埠地区的开拓,上游企业对软件产品的需求增长,导致公司软件销售收入同比增长195.62%。软件技术开发收入主要是根据学校特殊需求专门为其开发设计,由于公司的现有软件基本能够满足学校的需求,故开发收入同比减少42.65%。现金流量分析:报告期内,公司2018年经营活动产生的现金流量净额为85.62万元,比上年同期下降467.92万元,本期经营活动产生的现金流量增加的原因主要是由于2018年度收入比2017年增长100.30万元,购买商品、接受劳务支付的现金比上年同期增加218.49万元,支付给职工以及为职工支付的现金增加232.97万元导致。报告期内,公司投资活动产生的现金流量净额为-0.98万元,主要是购入电脑两台导致。报告期内,2018年没有发生筹资事项,2017年筹资活动产生的现金流量净额-230.44万元,。(四)投资状况分析,1、主要控股子公司、参股公司情况,2017年7月26日投资成立全资子公司,山东博校教育科技有限公司,注册地址:山东省济南市高新区舜华路2000舜泰广场8号楼1-2601-03,注册资本300万,实缴资本290万元,经营范围:教育软件技术开发、技术服务、技术转让;计算机网络技术咨询;销售:计算机软硬件及外围设备。2018年7月10日投资设立全资子公司,青岛慧智博校教育科技有限公司,注册地址:山东省青岛市市北区镇海路7号澜诚品2号楼102室,注册资本300万,实缴资本0万元,经营范围:教育软件技术开发、技术服务、技术转让;【网络技术咨询;网络工程】(不得从事互联网上网服务及增值电信业务);计算机数据处理和存储服务;批发:体育用品、体育器械、计算机软硬件及外围设备、玩具、数学设备、游艺设备、实验室器材、家具。
财务指标
财务指标/时间 |
总资产(亿元) |
净资产(亿元) |
少数股东权益(万元) |
营业收入(亿元) |
净利润(万元) |
资本公积(万元) |
未分配利润(亿元) |
每股净资产(元) |
基本每股收益(元) |
稀释每股收益(元) |
每股经营现金流(元) |
加权净资产收益率(%) |
主要股东
序号 | 股东名称 | 持股数(股) | 持股比例 |
---|---|---|---|
1 | 谢峥 | 2,361,250 | 47.23% |
2 | 北京博校商务服务合伙企业(有限合伙) | 1,000,000 | 20.00% |
3 | 杨文海 | 950,000 | 19.00% |
4 | 王彤彦 | 451,250 | 9.03% |
5 | 庄凯 | 237,500 | 4.75% |
企业发展进程