广东能龙教育股份有限公司
| 企业全称 | 广东能龙教育股份有限公司 | 企业简称 | 能龙教育 |
| 企业英文名 | Guangdong Nenglong Education Co.,LTD. | ||
| 实际控制人 | 余敬龙 | 上市代码 | 831529.NQ |
| 注册资本 | 13049.4375 万元 | 上市日期 | 2014-12-19 |
| 大股东 | 中山市能龙股权投资管理有限公司 | 持股比例 | 27.67% |
| 董秘 | 谭捷 | 董秘电话 | 0760-88269098 |
| 所属行业 | 软件和信息技术服务业 | ||
| 会计师事务所 | 北京亚泰国际会计师事务所(特殊普通合伙) | 注册会计师 | 田梦珺、张旭林 |
| 律师事务所 | 广东德元律师事务所 | ||
| 注册地址 | 广东省中山市东区中山四路49号三楼至六楼 | ||
企业介绍
| 注册地 | 广东 | 成立日期 | 2007-05-21 |
| 组织形式 | 中小微民企 | 统一社会信用代码 | 91442000799377385T |
| 法定代表人 | 余敬龙 | 董事长 | 余敬龙 |
| 电话 | 0760-88269098 | 传真 | 0760-88269098 |
| 企业官网 | www.nenglong.com | 企业邮箱 | nenglong@189.cn |
| 办公地址 | 广东省中山市中山四路49号能龙大楼 | 邮编 | 528403 |
| 主营业务 | 与基础运营商开展合作(包括产品提供和本地服务),再由基础运营商各省、市公司负责向家长收取信息服务费。 | ||
| 经营范围 | 一般项目:教育咨询服务(不含涉许可审批的教育培训活动);软件开发;计算机软硬件及辅助设备批发;计算机软硬件及辅助设备零售;教学专用仪器销售;软件销售;电子产品销售;日用百货销售;广告发布;广告设计、代理;租赁服务(不含许可类租赁服务);信息系统集成服务;企业管理咨询;信息咨询服务(不含许可类信息咨询服务);技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广;停车场服务;货物进出口;技术进出口;非居住房地产租赁;软件外包服务。【上述经营范围涉及:货物或技术进出口(国家禁止或涉及行政审批的货物和技术进出口除外)】(除依法须经批准的项目外,凭营业执照依法自主开展经营活动)许可项目:安全技术防范系统设计施工服务;安全系统监控服务;第二类增值电信业务;互联网信息服务;出版物零售;出版物批发;住宅室内装饰装修。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动,具体经营项目以相关部门批准文件或许可证件为准) | ||
| 企业简介 | 广东能龙教育股份有限公司(股份代号:831529)自2007年成立以来,一直以教育信息化建设为己任,专注于教育信息化产品的研发与推广,是国内领先的教育信息服务运营商,于2014年12月挂牌新三板,连续五年进入新三板创新层,是中国在线教育十强企业之一。秉持以教育信息化推动教育均衡化的使命,公司长期深耕中小幼教育领域,利用移动通讯和互联网技术手段,采用与基础运营商合作发展模式,以教育主管部门、学校、家庭、社会、学生为中心,深耕校园管理业务,扎实推进数字课堂,扩展延伸在线教育领域,形成翼校通、爱种子、益课堂三轮并驱的产品阵容,逐步打造线上线下、校内校外教育生态圈,以满足教育不同角色的多元化需求。凭借过硬的技术、优质的服务和良好的信誉,公司立足广东,面对全国开展业务,先后广西、江西、四川等全国各地设立10多家分公司以及70多个办事处,得到全国各地众多教育局领导与平台用户的广泛认可。随着全国化战略的全面推进,公司不断发展壮大,截止2019年底,公司业务已覆盖全国29个省,257个地市,328个教育局,服务2万多所学校、2200多万用户,并呈现快速增长趋势。作为教育信息化的领军企业,公司在业界享有较高的知名度和良好口碑,率先通过高新技术企业、软件企业认定、ISO9001质量管理、ICP、SP、CMMIL3、信息安全认证、系统集成等资质认证,现有软件著作权83项、高新技术产品证书21项、商标79项、发明专利申请68项。先后荣获“中国电信最佳合作贡献奖”、“2013年中国软件和信息服务教育行业信息化杰出企业”、“2014年中国教育行业信息化标杆企业奖”、“2015年、2016年连冠中国在线教育十强企业”、“2015年中国在线教育创新机构”等重磅荣誉。百年大计,教育为本。教育是立国之本、强国之基,做教育,要有理想与担当,要心存敬畏,不忘初心,在踏踏实实做好做强企业的同时,也责无旁贷地承担社会责任。近年来,能龙教育不遗余力地推进互联网+教育援助计划,将优质教育资源输送到教育资源困乏的地区,在广东、四川、云南、西藏等地投入千万,惠及广大学子。未来,能龙教育凭借领先的技术及专业的服务,力争打造最受欢迎的教与学教育平台为目标,致力通过教育信息化提高教育质量,推动教育优质与均衡发展。 | ||
| 商业规划 | (一)经营计划一、主要财务指标报告期末,公司总资产10730.56万元,归属于挂牌公司股东的净资产8073.58万元,资产负债率24.76%;经营活动产生的现金流量净额493.01万元。报告期内,公司实现营业总收入7937.76万元,较上年同期下降12.18%。公司优化业务结构,主动降低部分低效竞争的业务,同时通过优化流程、加强成本管控等举措提升经营效率,带来毛利的增加。继续推进“精兵增效”工作,合理控制人员规模,加强内部管理,严格控制各项费用,带来费用的下降。报告期末归属于挂牌公司股东的净利润178.66万元,较上年同期大幅减亏且扭亏为盈,改善较为明显。二、经营情况综述公司坚守“以教育信息化推动教育现代化”的历史使命,以国家大力发展教育信息化为契机,围绕各级教育主管部门、学校、老师、家长和学生,扎实推进教育信息化建设及教育信息服务。携手行业力量,实现通过教育信息化提高教育教学质量,让教与学变得更轻松的发展目标。教育信息化“十三五”规划中提出坚持融合创新、深化应用的工作原则,指出要通过融合创新提升教育信息化的效能,要通过深化应用释放信息技术对教育教学改革和发展的作用。报告期内,公司结合新课改的要求,在信息化平台建设及运营、课堂教学新模式探索、体系化课程资源建设等维度持续完善产品及服务体系。1、基础业务平台:持续升级迭代,深化产品及服务运营,夯实海量用户基础。公司与基础运营商中国电信密切合作推广家校互动业务,积累了海量的用户基础和扎实的客户关系,为公司的业务创新提供了基础和保障。随着公司业务的不断发展、研发实力的加强,公司顺应教育信息化发展的趋势,将传统的家校互动平台升级至多应用、大连接、精细化服务的校园企业微信平台。校园企业微信平台包含家校互动、校园办公及信息化、校园安全、资源及学习四大模块20多个功能,并为学校提供PC端管理平台,全面解决家校互动、学校管理、学生学习等多元化需求。报告期内,不断优化产品功能,提升用户满意度。优化运营管理后台数据分析能力,为大数据分析提供有力的技术支持;在应用端,优化考勤管理、电子班牌、移动OA等高频、高活跃的应用。2、“爱种子”教改平台:商业模式已形成闭环,未来发展空间巨大。为推进信息技术与教育教学深度融合,建立以学生发展为本的新型教学关系,推动义务教育公平、均衡与优质发展,2016年初公司和华南师范大学智慧学习工程技术研究中心依据广东省教育厅关于“以信息技术推动义务教育教学改革”项目的精神和要求,联合研发“爱种子”教改平台,积极探索一种新型课堂教学模式,推动形成“点点用、改改用、创创用”的信息化教学新常态。报告期内,公司在广东省教育厅和“爱种子”专家团队的指导下积极开展基础教育课程资源建设、课堂教学平台研发以及相关的信息化支撑等工作,积极参与课堂教学模式设计探讨,积极落实课堂教学改革试点和推广任务。目前“爱种子”教改平台已拥有多学科教学资源,在广州市从化区、清远市飞来峡镇进行示范推广。2018年11月,公司与清远市飞来峡镇4所学校签订合作协议;2018年12月,公司与深圳南山1所学校签订合作协议。“爱种子”教改平台的商业模式已经形成闭环,是公司的核心产品,未来发展空间巨大。3、益课堂在线教育平台:加大资源生产力度,深化平台功能开发迭代,探索多种运营模式。报告期内,益课堂在线教育平台深耕细做,全年上架课程2996节。产品持续升级优化,平台迁移至阿里云,优化用户交互,添加益课堂应用大数据展示平台V1.0。运用基于大数据的人脸识别、行为分析、视频结构化等技术,用直播或点播的方式实现线上观摩、评课、多维度教学行为分析等功能,致力于学生的个性化学习、教师的专业化成长、家长的消息互通和高效精细的教学管理。(二)行业情况教育是民族振兴之本,是社会进步之基。自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育摆在优先发展的战略位置,全面深化教育领域综合改革。近年来教育优先发展的战略地位日趋显著,行业相关鼓励政策密集出台、体制内教育支出稳步增长,为教育产业发展带来良好发展机遇。信息社会的高度发展要求教育必须实现现代化,以满足培养面向信息化社会创新人才的要求。教育信息化是实现教育现代化的基础和条件,是教育现代化的重要内容和主要标志,以教育信息化带动教育现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势。在教育领域广泛应用信息技术、开发教育资源、优化教育过程、提高教育质量和效益,是教育信息化的原始动力,也是推动教育的改革和发展,培养适应信息社会要求的创新人才,以及促进教育现代化的基础和前提。近年来随着国家经济的发展及居民收入水平的提高,国家对教育日益重视,对教育信息化的投入逐年提高,同时居民家庭教育支出也在逐年扩大,未来教育信息化行业发展前景良好。2018年积极的产业政策和行业环境驱动力促进了教育信息化的快速发展。2018年4月13日,教育部下发关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知,要求到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,继续深入推进“三通两平台”、持续推动信息技术与教育深度融合、构建一体化的“互联网+教育”大平台。提出“创新机制,多元投入”的保障措施,要充分发挥政府和市场两个方面的作用,为推进教育信息化提供良好的政策环境和发展空间,积极鼓励企业投入资金,提供优质的信息化产品和服务,实现多元投入、协同推进。2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。习近平指出,加快推进教育现代化、建设教育强国,坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。从当前来看,我国教育也存在一些需要提升的地方。教育的数字教育资源开发与服务能力不强,信息化学习环境建设与应用水平不高,教师信息技术应用能力基本具备但信息化教学创新能力尚显不足,信息技术与学科教学深度融合不够,高端研究和实践人才依然短缺。公司从事教育信息化行业十余年,已形成五维共育的教育及信息化整体解决方案服务于教育主管部门、学校、老师、家长和学生。教育信息化的核心是教学信息化,教学方式的改变,可以从根本上改变教育的质量、提升教学效率。对此,公司重点研发的“爱种子”教改平台,基于三环四得教学模式,改变传统教学模式,建立以学生发展为本的新型教学关系,促进学生和教师共同发展。不仅符合当前教育信息化融合创新的要求,更有利于体系化数字课程体系的建设,提高学生学习的积极性和课堂教学效率,缓解学校优质教育资源匮乏,推动教育资源均衡可持续发展。 | ||
财务指标
| 财务指标/时间 |
| 总资产（亿元） |
| 净资产（亿元） |
| 少数股东权益（万元） |
| 营业收入（亿元） |
| 净利润（万元） |
| 资本公积（万元） |
| 未分配利润（亿元） |
| 每股净资产（元） |
| 基本每股收益（元） |
| 稀释每股收益（元） |
| 每股经营现金流（元） |
| 加权净资产收益率（%） |
主要股东
| 序号 | 股东名称 | 持股数（股） | 持股比例（%） |
|---|---|---|---|
| 1 | 中山市能龙股权投资管理有限公司 | 39148280 | 30 |
企业发展进程
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